Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
- Автор:
- Денисова Э. В. 1
- Научный руководитель:
- Гамбарян Г. С.1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 134-136
- Получена: 12.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 219 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Аннотация
Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности является важной задачей современной педагогики. Формирование эстетической культуры не только способствует развитию творческих способностей, но и формирует ценностные ориентиры, развивает эмоциональную сферу и способствует социализации ребёнка. Внеурочная деятельность предоставляет широкие возможности для погружения детей в мир искусства через разнообразные формы работы, такие как посещение музеев, театров, участие в художественных кружках и мастер-классах.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Амиржанова А.Ш. Эстетическая культура и система эстетического воспитания личности / А.Ш. Амиржанова, Г.В. Толмачева, М.Р. Тимофеева // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №3. EDN CPTGBE
- 2. Ашташускас А.Д. Педагогические условия формирования эстетических потребностей младших школьников во внеурочной деятельности / А.Д. Ашташускас // Молодой ученый. – 2022. – №21 (416). – С. 405–407. EDN RNBGTH
- 3. Бесова М.А. Педагогика современной школы: теоретический аспект / М.А. Бесова. – М.: УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2020. – 104 с.
- 4. Бычков В.В. Эстетика: учебник для вузов / В.В. Бычков. – М.: Академический проект, 2020 – 452 с.
- 5. Гайкова Т.П. Исследование современных форм организации внеурочной деятельности, ориентированных на эстетическое воспитание младших школьников / Т.П. Гайкова, Я.Ю. Осипова, У.В. Пелевина // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – №2. DOI 10.17513/spno.32528. EDN ZJGKEC
- 6. Ильина Е. Воспитание искусством / Е. Ильина // Искусство в школе. – 2009. – №1. – С.13–15.
- 7. Каган М.С. Эстетика как философская наука / М.С. Каган. – СПб.: Петрополис, 1997. – 544 с.
- 8. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Владос, 2018. – 608 с.
- 9. Михеева Л.Н. Взаимодействие и преемственность формального и неформального дополнительного образования художественно-эстетического профиля в основной школе (к вопросу интеграции содержания образования) / Л.Н. Михеева // Педагогическое образование и наука. – 2013. – №6. – С.14. EDN SCVWHT
- 10. Мясцова В.И. Формирование эстетического восприятия реальных объектов у младших школьников (в условиях социально-культурной среды г. Ельца) / В.И. Мясцова – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2014. – 228 с.
- 11. Самохвалова В.И. Эстетическая культура как комплексный феномен утверждения и реализации человека в мире / В.И. Самохвалова – М.: Наука, 2014. – 166 с.
Комментарии(0)