Формирование проектных компетенций обучающихся младшего возраста в процессе здоровьесбережения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и семья в контексте устойчивого развития»
- Автор:
- Хисматов А. Н. 1
- Научный руководитель:
- Трегубова Т. М.1
- Рубрика:
- Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
- Страницы:
- 272-274
- Получена: 28.12.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 233 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
- ГОСТ
Для цитирования:
Хисматов А. Н. Формирование проектных компетенций обучающихся младшего возраста в процессе здоровьесбережения: сборник трудов конференции. // Образование и семья в контексте устойчивого развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11-12 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 272-274. – ISBN 978-5-907965-09-6.
Аннотация
В статье рассматриваются теоретические аспекты процесса формирования проектных компетенций у обучающихся младшего возраста в процессе здоровьесбережения. Подчеркнута важность их формирования именно в младшем школьном возрасте.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Варковецкая Г.Н. Инновационные технологии в подготовке бакалавров профессионального обучения / Г.Н. Варковецкая, А.С. Кривоногова, С.А. Цыплакова // Вестник Мининского университета. – 2015. – №4. – С. 1–11. – EDN VHIZPX
- 2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/aaooFKSheDLiM99HEcyrygytfmGzrnAX.pdf (дата обращения: 20.12.2024).
- 3. Пасынкова Д.М. Психолого-педагогические аспекты использования здоровьесберегающих образовательных технологий в начальной школе / Д.М. Пасынкова, М.В. Конышева // Инновационные технологии нового тысячелетия. – Киров: Аэтерна, 2016. – С. 143–146.
- 4. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе / Н.К. Смирнов. – М.: АПКиПРО, 2002. – 62 c.
- 5. Современный психолого-педагогический взгляд на вопросы формирования профессионализма у будущих учителей физической культуры / Р.Т. Бурганов, С.И. Зизикова, А.В. Иванова [и др.]. – Казань: Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2024. – 144 с. – ISBN 978-5-605-00001-3. EDN IXNTYL
- 6. Трегубова Т.М. Студент вуза как объект и субъект социально-педагогической работы в условиях международной образовательной интеграции / Т.М. Трегубова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2010. – Т. 16. №2. – С. 193–197. – EDN MWHGWF.
- 7. Щеглова Т.М. Содержание и структура проектной компетентности: опыт системы среднего профессионального образования / Т.М. Щеглова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2018. – №2 (30). – С. 189–191.
Комментарии(0)