Факторы развития пространственного мышления младших школьников в математическом образовании

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-115462
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Федорова Т. В. 1 , Ефремова Т. И. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
188-191
Получена: 16.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
290 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Самарский государственный социально-педагогический университет
Для цитирования:
Федорова Т. В. Факторы развития пространственного мышления младших школьников в математическом образовании: сборник трудов конференции. / Т. В. Федорова, Т. И. Ефремова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы III Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 188-191. – ISBN 978-5-907830-91-2. – DOI 10.31483/r-115462.

Аннотация

Какие вопросы математического образования обучающихся остаются актуальными для учителей начального звена современной школы? Каким образом развивать пространственное мышление младших школьников, какие средства для реализации этой цели выбрать, как организовать образовательный процесс, вооружая при этом учеников начальной школы основами компьютерной грамотности, какие составить задания? Авторами статьи предпринята попытка найти ответы на поставленные вопросы: выявлены факторы, учет которых обеспечивает решение проблемы развития пространственного мышления младших школьников; дана их характеристика, приведены некоторые примеры заданий.

Список литературы

  1. 1. Артемов А.К. Развивающее обучение математике в начальных классах: учебное пособие для учителей и студентов факультета педагогики и методики начального обучения / А.К. Артемов. – Самара: Издательство СамГПУ, 1995. – 118 с.
  2. 2. Столетнев В.С. Оперирование пространственными образами при решении задач / В.С. Столетнев // Новые исследования психологии. – 1979. – №1. – С. 41–45.
  3. 3. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников / И.С. Якиманская. – М.: Педагогика, 1980. – 240 с.
  4. 4. ФГОС НОО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://school32.gosuslugi.ru/netcat_files/30/66/FGOS_nachal_nogo_obschego_obrazovaniya_red._22.01.2024.pdf (дата обращения: 16.12.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.