Обучение старшеклассников методам урегулирования межличностных конфликтов

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Рахматова С. Ш. 1
Научный руководитель:
Шалагинова К. С.1
Рубрика:
Социальная педагогика
Страницы:
59-60
Получена: 12.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
279 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Рахматова С. Ш. Обучение старшеклассников методам урегулирования межличностных конфликтов: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 59-60. – ISBN 978-5-907965-10-2.

Аннотация

В работе обоснована необходимость знания методов урегулирования межличностных конфликтов, рассматривается сущность понятия «межличностный конфликт». Целью исследования является теоретическое обоснование и эмпирическое исследование основных методов урегулирования межличностных конфликтов у старшеклассников. Анализ результатов диагностики показал, что некоторые старшеклассники имеют проблемы с выбором эффективной стратегии поведения в конфликте, а также проблемы с уровнем конфликтности.

Список литературы

  1. 1. Бодалев А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. – М., 1983. – 272 c. – EDN ZIZTUS
  2. 2. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина – 2-е изд. – СПб., 2008. – С. 107. EDN QXUFBJ
  3. 3. Почекаева И.С. Уровни конфликтности старшеклассников / И.С. Почекаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/urovni-konfliktnosti-starsheklassnikov (дата обращения: 13.12.2024).
  4. 4. Харитонова И.В. Специфика подготовки студентов к урегулированию конфликтов и формирование навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях / И.В. Харитонова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2013. – №2 (13). – С. 292–295. – EDN RBZNQR
  5. 5. Токарева А.А. Конфликты в педагогическом коллективе: проблемы и пути решения / А.А. Токарева // Бюллетень науки и практики. – 2020. – №7. – С. 368–379 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/313812 (дата обращения: 13.12.2024). DOI 10.33619/2414-2948/56/47. EDN FLLWAC
  6. 6. Тупикина Е.В. Понятие конфликта как социального феномена / Е.В. Тупикина, Т.А. Гонохова // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества. – Горно-Алтайск, 2020. EDN UKBBSD

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.