Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. К вопросу о создании эффективных педагогических ус...

К вопросу о создании эффективных педагогических условий формирования позитивного интереса к народной музыке у младших школьников во внеурочной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-115356
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Лаба А. А. 1 , Юсупова Л. Р. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
168-173
Получена: 10.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
316 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Лаба А. А. К вопросу о создании эффективных педагогических условий формирования позитивного интереса к народной музыке у младших школьников во внеурочной деятельности: сборник трудов конференции. / А. А. Лаба, Л. Р. Юсупова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы III Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 168-173. – ISBN 978-5-907830-91-2. – DOI 10.31483/r-115356.

Аннотация

В статье обосновано влияние эмоционально-образной сущности и высокой идейной ценности народной музыки, способствующей формированию избирательного, ценностного отношения к действительности младших школьников, развитию их художественного мировоззрения в процессе внеурочной работы. На основании рассматриваемых теоретических подходов современных ученых-практиков представлены педагогические условия, способствующие эффективности формирования позитивного интереса к вокальной народной музыке у младших школьников.

Список литературы

  1. 1. Бабенко Л.С. Методы и приёмы развития интереса к народной музыке у детей младшего школьного возраста / Л.С. Бабенко // Музыкальное воспитание в школе. – Вып. 14. – М.: Просвещение, 1979. –– С. 22–28.
  2. 2. Виноградов Г. Русский детский фольклор / Г. Виноградов. Кн. 1. – Иркутск: Издание Иркутской секции научных работников, 1930. – 233 с.
  3. 3. Головнева Е.В. Теория и методика воспитания младших школьников: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «050708 – Педагогика и методика начального образования» / Е.В. Головнева. – Стерлитамак : Стерлитамакский филиал БашГУ, 2013. – 136 с.
  4. 4. Доронина Н.Н. Познавательная активность детей младшего школьного возраста / Н.Н. Доронина, О.А. Чернова // Молодой ученый. – 2018. – №4. – С. 176–178 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/190/48075/ (дата обращения: 08.09.2024). EDN YLPPQI
  5. 5. Ивасишин И. Подготовка учащихся начальной школы к музыкальной деятельности / И. Ивасишин // Горизонты. – 2012. – №2 (35). – С. 103–105.
  6. 6. Конышева П.А. Формирование у третьеклассников познавательного интереса к музыкальному фольклору в процессе внеурочной деятельности / П.А. Конышева // Вопросы педагогики. – 2021. – №5–2. – С. 161–167. EDN CVNOPB
  7. 7. Кувшинова И.А. Педагогические условия / И.А. Кувшинова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – С. 241–243.
  8. 8. Лекомцева Е.Н. Формирование познавательной активности младшего школьника / Е.Н. Лекомцева, А.С. Пикин // Ярославский педагогический вестник. – 2017. – №3. – С. 57–60. EDN YUNFJN
  9. 9. Найн А.Я. Теоретические основы рефлексивного управления образовательным учреждением: монография / А.Я. Найн. – Челябинск: Изд-во Уральской академии, 2014. – 292 с.
  10. 10. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gufo.me/dict/ozhegov/ (дата обращения 08.09.2024).
  11. 11. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М.: Высшая школа, 2004. – 512 с. EDN QZAPCV
  12. 12. Федеральный закон об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ принят Гос. Думой 21.12.2012 г., ред. от 16.04.2022[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 07.09.2024).
  13. 13. Цыбезова К.П. Развитие познавательного интереса у младших школьников в процессе знакомства с музыкальной культурой Поволжья / К.П. Цыбезова, Л.Ю. Калинина // Материалы XVI Международной научной конференции «Артёмовские чтения Продуктивное обучение : опыт и перспективы» (Самара, 8–10 февраля 2024 года). – Самара: Научно-технический центр, 2024. – С. 913–920. EDN CUKNEC
  14. 14. Щеглова М.В. Основные этапы формирования познавательной активности младших школьников средствами музыкального фольклора в системе дополнительного образования / М.В. Щеглова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – №9 (63). – C. 210–212. EDN WIDDUD
  15. 15. Щеглова М.В. Этапы формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста средствами музыкального фольклора / М.В. Щеглова // Интеграция науки, менеджмента и музыкального образования: инновационные подходы, поиски и перспективы развития: материалы XII Международной научно-практической конференции. – 2014. – С. 306–310.
  16. 16. Якимова М.С. Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности / М.С. Якимова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – №4. – С. 122–124. EDN PCZGVF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.