Влияние технологий на образовательный процесс: положительные и отрицательные стороны цифровизации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
- Авторы:
- Афиногенова А. О. 1 , Гусельникова Е. Е. 1
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Страницы:
- 89-94
- Получена: 02.12.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 236 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Афиногенова А. О. Влияние технологий на образовательный процесс: положительные и отрицательные стороны цифровизации: сборник трудов конференции. / А. О. Афиногенова, Е. Е. Гусельникова // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 21 нояб. 2024 г.) / редкол.: И. В. Богданов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 89-94. – ISBN 978-5-907830-94-3.
Аннотация
Современный мир переживает эпоху стремительных изменений, вызванных развитием технологий. Особое внимание в этот период уделяется сфере образования, где цифровизация играет ключевую роль в трансформации методов и инструментов обучения. Новейшие технологии, такие как нейросети и виртуальная реальность, открывают перед учащимися и преподавателями уникальные возможности для повышения качества образования. В статье приводится обзор достоинств и недостатков внедрения технологий в образование. Рассматривается понятие чата GPT, выделяются угрозы и положительные аспекты данного явления. Определяются термины дополненной и виртуальной реальности, приводится обзор сфер образования, в которых используются данные технологии. Результатом работы является предоставление сбалансированного анализа цифровизации образования для формирования более эффективных стратегий внедрения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ascione L. The Impact of Technology on Education // eSchool News. – 2023 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.eschoolnews.com/ (date of application: 25.11.2024).
- 2. Cooper, G. Examining Science Education in ChatGPT: An Exploratory Study of Generative Artificial Intelligence // Journal of Science Education and Technology. – 2023. – №32. – P. 444–452. – DOI 10.1007/s10956–023–10039-y. EDN UCKIXP
- 3. Fitria, T.I. Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) Technology in Education: Media of Teaching and Learning: A Review // International Journal of Computer and Information System. – 2023. – Vol. 4. №1. – P. 14–25. – ISSN 2745–9659.
- 4. Grassini, S. Shaping the Future of Education: Exploring the Potential and Consequences of AI and ChatGPT in Educational Settings // Education Sciences. – 2023. – №13. – P. 692–705. – DOI 10.3390/educsci13070692. EDN ADFXVC
- 5. Kiong, J.F. The Impact of Technology on Education: A Case Study of Schools // Journal of Education Review Provision. – 2022. – Vol. 2. №2. – P. 43–47. – DOI 10.55885/jerp.v2i2.153. EDN CMPDUA
- 6. Rojas-Sánchez, M.A., Palos-Sánchez, P.R., Folgado-Fernández J.A. Systematic literature review and bibliometric analysis on virtual reality and education // Education and Information Technologies. – 2023. – №28. – P. 155–192. – DOI 10.1007/s10639–022–11167–5. EDN YLFZEQ
Комментарии(0)