К вопросу о методологии исторического исследования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
- Авторы:
- Терещенко О. В. 1 , Гавриленко В. М. 1 , Гайтян А. А. 1
- Рубрика:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Страницы:
- 314-316
- Получена: 24.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 314 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Терещенко О. В. К вопросу о методологии исторического исследования: сборник трудов конференции. / О. В. Терещенко, В. М. Гавриленко, А. А. Гайтян // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 314-316. – ISBN 978-5-907830-92-9.
Аннотация
В статье рассматривается методология исторического исследования как комплексный подход к изучению прошлого, который включает в себя разнообразные методы и техники. Основное внимание уделяется теоретическим основам методологии, а также классификации методов, применяемых в исторической науке, таких как архивные исследования, анализ первичных и вторичных источников, компаративный анализ и использование статистических данных. Обсуждаются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются историки, включая сложности интерпретации источников, влияние субъективности исследователя и этические аспекты. В статье также приведены примеры успешного применения различных методологических подходов в конкретных исторических исследованиях. В заключение подчеркивается важность методологии для формирования объективного и научного исторического знания, а также обозначаются перспективы дальнейших исследований в этой области.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Теория и методология истории: учебник и практикум для академического бакалавриата / А.И. Филюшкин [и др.]; под ред. А.И. Филюшкина. – М.: Юрайт, 2016. – 323 с. EDN VTWPPH
- 2. Методология и методы исторического исследования / А.М. Бирюков, С.Г. Калашникова, И.Н. Звонов, Е.В. Звонова. – Коломна, 2002. – 166 с. – EDN SEUXHH
- 3. Конфессиональная политика Османской империи в отношении религиозных меньшинств в источниках и научных исследованиях / И.Н. Колесников, К.В. Каспарян, Е.С. Шавлохова, Э.Н. Нежигай // Вопросы истории. – 2022. – №2–1. – С. 234–242. – DOI 10.31166/VoprosyIstorii202202Statyi18. – EDN SZYTRN.
- 4. Educational inequality in Russian society: threats to cultural life and moral security / K.S. Chikaeva, N.Yu. Belikova, A.V. Rachipa [et al.] // Política e Gestão Educacional. 2021. Vol. 25. No. S6. P. 16180. EDN VDQJCB
- 5. Кошокова С.Я. Сквозные цифровые технологии в исторических исследованиях / С.Я. Кошокова // Итоги научно-исследовательской работы за 2021 год: материалы Юбилейной научно-практической конференции, посв. 100-летию Кубанского ГАУ (Краснодар, 6 апреля 2022 года) / отв. за вып. А.Г. Кощаев. – Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2022. – С. 609–610. – EDN VFUHVV.
- 6. Терещенко О.В. Историческая память как основа Российской государственности / О.В. Терещенко // Социально-гуманитарный вестник: Всероссийский сборник научных трудов. – Барнаул: ИП Колмогоров И.А., 2024. – С. 10–12. – EDN ZJNCPI.
- 7. Гринь М.В. Способствует ли толерантность укреплению социального порядка в современном российском обществе? / М.В. Гринь, О.В. Терещенко // Национальное здоровье. – 2019. – №4. – С. 169–173. – EDN LUABAU.
- 8. Научное наследие профессора А.П. Пронштейна и актуальные проблемы развития исторической науки (к 95-летию со дня рождения выдающегося российского ученого): материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (г. Ростов-на-Дону, 4–5 апреля 2014 г.) / отв. ред. М.Д. Розин, Д.В. Сень, Н.А. Трапш. – Ростов н/Д.: Фонд науки и образования, 2014. – 624 с. ISBN 978-5-9906245-0-4.
Комментарии(0)