Роль наставничества в системе образовательных проектных практик экономико-управленческой направленности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
- Автор:
- Уткова М. А. 1
- Рубрика:
- Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенцией
- Страницы:
- 280-284
- Получена: 24.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 212 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Уткова М. А. Роль наставничества в системе образовательных проектных практик экономико-управленческой направленности: сборник трудов конференции. // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 21 нояб. 2024 г.) / редкол.: И. В. Богданов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 280-284. – ISBN 978-5-907830-94-3.
Аннотация
В статье представлена актуальная проблематика организации наставнических практик с целью формирования профессиональных компетенций обучающихся экономико-управленческих направлений подготовки. В качестве методов применены факторный анализ, сравнение, обобщение. Результаты проведенного исследования включают оценку разносторонних форм применения образовательных проектных практик в процессе обучения по курсам (модулям).
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Распоряжение Минпросвещения России «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе лучших практик обмена опытом между обучающимися» от 25.12.2019 г. № Р-145 // СПС «Консультант-плюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3F94C8 (дата обращения 21.11.2024).
- 2. Адольф В.А. Современная практика наставничества в профессиональном становлении будущего учителя / В.А. Адольф, Т.А. Кондратюк // Наставничество в образовании: культура, идеи, технологии: Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция. Ч. 2. – Екатеринбург: [б. и.], 2023. – С. 10–16. EDN CFYNGB
- 3. Кирилова Е.А. Проектное управление как фактор устойчивого развития региона / Е.А. Кирилова // Актуальные вопросы устойчивого развития регионов, отраслей, предприятий: Материалы Международной научно-практической конференции (23 декабря 2022 г.). В 4-х томах. – Тюмень, 2023. – С. 158–163. EDN ECLCSD
- 4. Куклина М.В. Анализ внедрения проектного обучения в российских вузах / М.В. Куклина, А.И. Труфанов, Н.Г Уразова, А.В. Бондарева // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №6. – С. 62–72. DOI 10.17513/spno.31320. EDN AZRXPT
- 5. Попов А.В. Проектный подход к управлению экономической системой региона / А.В. Попов, С.И. Самыгин, И.В. Савон // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2023. – №7. – С. 222–225. DOI 10.23672/SAE.2023.49.66.001. EDN ROBEDB
- 6. Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / И.В. Котова, В.Г. Гареева, А.А. Киселев [и др.]; гл. ред. Ж.В. Мурзина; Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2024. – 216 с. DOI 10.31483/a-10641. EDN RATVYI
- 7. Уткова М.А. Эколого-экономическая безопасность как фактор сбалансированного развития Севера Арктики / М.А. Уткова, П.Ю. Утков // Север и рынок: формирование экономического порядка. – 2013. – №2. – С. 118–122. EDN RCFJLZ
- 8. Якиманская И.С. Психология безопасности образовательной среды: территория, образовательная организация, семья: монография / И.С. Якиманская. – М.: Знание-М, 2023. – 205 с.
- 9. В Трудовом кодексе РФ закреплены положения о наставничестве // Новости для бухгалтеров автономных учреждений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3F94Uu (дата обращения 21.11.24).
Комментарии(0)