Вопросы мотивации педагогов в современной образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
- Авторы:
- Гребенникова В. М. 1 , Руденко Е. Ю. 1
- Рубрика:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Страницы:
- 283-286
- Получена: 22.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 220 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Гребенникова В. М. Вопросы мотивации педагогов в современной образовательной среде: сборник трудов конференции. / В. М. Гребенникова, Е. Ю. Руденко // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 283-286. – ISBN 978-5-907830-92-9.
Аннотация
Актуальность темы определяется стоящими проблемами в области мотивации педагогов в современном образовательном пространстве. Авторы в своей статье рассмотрели, как теоретические вопросы профессиональной мотивации педагогов, так и осветили ряд стимулов для профессионального развития педагогов образовательного учреждения. Специфика мотивации педагога имеет особенностей связана с особенностью самой педагогической деятельности. Необходимо наряду с традиционными стимулами применять особенные, инновационные, основанные на понимании педагогических функций и педагогической работы в целом.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/60fe09c87bb91e8dc7f6b7bd271f0a70597bdd28/ (дата обращения: 22.11.2024).
- 2. Бакурадзе А.Б. Мотивация труда педагогов / А.Б. Бакурадзе. – М.: Сентябрь, 2005. – 192 с. ISBN 5-88753-078-2. EDN QUCKFL
- 3. Гребенникова В.М. Типовые задачи проектирования системы общественного управления образовательным учреждением / В.М. Гребенникова // Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании: матер. международ. науч.-практ. конф. ОНМУ. – Одесса, 2008. – С. 18–24.
- 4. Леонтьев В.Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования / В.Г. Леонтьев. – Новосибирск, 2002. – 261 с. ISBN 5-94023-037-7
- 5. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: учебник и практикум для вузов / Е.А. Родионова, В.И. Доминяк, Г. Жушман, М.А. Экземпляров; под ред. Е.А. Родионовой. – М.: Юрайт, 2024. – 279 с. – ISBN 978-5-534-01566-9 // Образовательная платформа Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/536681 (дата обращения: 22.11.2024).
- 6. Патракова Н.О. К вопросу о мотивации трудовой деятельности педагога / Н.О. Патракова // Молодой ученый. – 2017. – №25 (159). – С. 309–312 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/159/44811/ (дата обращения: 19.10.2024). EDN YUHXHN
- 7. Рысева А.С. Мотивация педагогической деятельности / А.С. Рысева, И.Ю. Антропова, С.С. Товмасян // Вопросы науки и образования. – 2018. – №3 (15) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-pedagogicheskoy-deyatelnosti-1 (дата обращения: 20.11.2024).
- 8. Sazhina N.M., Sher M.L., Mironov L.V. Educational quality: requirements and approaches to the quality of modern education // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №6 (35). – С. 57–66. – EDN DLQKTK
- 9. Grebennikova V.M., Sher M.L., Mironov L.V. Digital education as the necessity for modern social development // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №4 (33). – С. 116–123. – EDN KOOEKO
- 10. Sher M.L., Sazhina H.M. Modern technologies, methods and approaches in the educational process // Colloquium-journal. – 2018. – №12–3 (23). – С. 47–50. – EDN YOXWIP
Комментарии(0)