Семья как традиционная форма воплощения ценностей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
- Автор:
- Чернякова Н. С. 1
- Рубрика:
- Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
- Страницы:
- 232-234
- Получена: 20.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 261 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Чернякова Н. С. Семья как традиционная форма воплощения ценностей: сборник трудов конференции. // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 21 нояб. 2024 г.) / редкол.: И. В. Богданов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 232-234. – ISBN 978-5-907830-94-3.
Аннотация
Целью статьи является обоснование того, что семья никогда не перестанет быть важнейшей формой воплощения ценностей, но всегда будет таким благом, которое нельзя получить по собственной воле и желанию мужчины или женщины. Возникновение каждой отдельной семьи и её длительное существование – это редкое, уникальное явление социокультурного бытия. Какие бы представления о семье не господствовали в настоящий момент, воспитатели должны исходить из того, что только семья, основанная на взаимной любви мужчины и женщины друг к другу и к детям есть подлинное воплощение Истины, Добра и Красоты. И только такая семья может быть ценностным ориентиром воспитания молодёжи.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Чернякова Н.С. Особенности взаимосвязи целеполагания и смыслотворчества в социокультурной деятельности / Н.С. Чернякова // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2024. – №3. – С. 62–66. – DOI 10.20339/AM.03–24.062. EDN PHSRFW
- 2. Чернякова Н.С. Ценностные основы культуросообразной педагогики / Н.С. Чернякова // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию. Ч. IV. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2020. – С. 207–209. EDN MFPARI
Комментарии(0)