Особенности развития социально-бытовых навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра в семье

Тезисы доклада на конференцию
X Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
X Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Ерикова И. О. 1
Рубрика:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Страницы:
104-106
Получена: 20.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
286 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Ерикова И. О. Особенности развития социально-бытовых навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра в семье: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 20-21 нояб. 2024 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 104-106. – ISBN 978-5-907830-95-0.

Аннотация

В статье речь идет о наиболее характерных особенностях формирования и развития социально-бытовых навыков у детей младшего школьного возраста в условиях семьи. Дается определение социально-бытовых навыков, обозначается важность их формирования у детей с расстройствами аутистического спектра. Автор приходит к выводу: наиболее эффективно формирование социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра возможно в такой семье, в которой наблюдается психологическое сопровождение.

Список литературы

  1. 1. Голдобина А.Ю. Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у младших школьников с расстройствами аутистического спектра / А.Ю. Голдобина, И.А. Конева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – С. 107–110.
  2. 2. Ефимова К.А. Изучение сформированности социально-бытовых навыков младших школьников с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями / К.А. Ефимова // Молодой ученый. – 2022. – №47 (442). – С. 395–399. EDN XJKCRY
  3. 3. Пешкова Н.А. Диагностика и развитие социально-бытовых навыков у старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра / Н.А. Пешкова, С.Г. Лещенко. – М.: Мир науки, 2020. – 107 с. EDN XUJESR
  4. 4. Степанова Н.А. Проблемы подготовки родителей к психологическому сопровождению детей-аутистов / Н.А. Степанова // Расстройства аутистического спектра и другие психические нарушения детского возраста. Современные подходы и перспективы межведомственного взаимодействия: материалы научно-практ. конф. – Тула: Борус-Принт, 2015. – С. 58–59. EDN UMFWCN
  5. 5. Степанова Н.А. Формирование навыков социально-бытовой ориентации у детей с РАС в условиях семьи / Н.А. Степанова, А.А. Голикова // Символ науки. – 2016. – №4. Ч. 2. – С. 191–192.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.