Междисциплинарные технологии персонализации развития в технологическом образовании

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Авторы:
Исламов А. Э. 1 , Казанцева А. Р. 1
Рубрика:
Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Страницы:
336-338
Получена: 14.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
231 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы разработки методики персонализации технологического образования школьников, основанной на реализации межпредметных связей.

Список литературы

  1. 1. Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/c4d7feb359d9563f114aea8106c9a2aa?ysclid=lvt8nwt9cw528782660 (дата обращения: 24.10.2024).
  2. 2. Любомирская Н.В. Внедрение ФГОС в образование старшей ступени: кого и как учим? / Н.В. Любомирская. – М.: НИУ ВШЭ, 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.hse.ru/data/2018/10/31/1142941071/vnedrenie-fgos-.pdf?ysclid=lvt3ue3viw806018731 (дата обращения: 14.10.2024).
  3. 3. Персонализированное обучение: будущее или реальность? – СПб.: НИУ ВШЭ, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spb.hse.ru/news/272493429.html?ysclid=lvtj3bawad460323542 (дата обращения: 28.09.2024).
  4. 4. Федеральная рабочая программа основного общего образования «Технология» (для 5–9 классов образовательных организаций). – М., 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/29_ФРП-_Технология_5–9-классы.pdf (дата обращения: 24.10.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.