Исследование ценностного отношения студентов к семье и родительству

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Авторы:
Лазаренко Л. А. 1 , Лазаренко М. А. 2
Рубрика:
Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
Страницы:
423-426
Получена: 30.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
342 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
2 Инженерно-технологический колледж ФГБОУ «Кубанский государственный технологический университет»
Для цитирования:
Лазаренко Л. А. Исследование ценностного отношения студентов к семье и родительству: сборник трудов конференции. / Л. А. Лазаренко, М. А. Лазаренко // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 423-426. – ISBN 978-5-907830-92-9.

Аннотация

Статья посвящена психолого-педагогическим особенностям формирования ценностного отношения студенческой молодёжи к семье и родительству. Подтверждается, что ценностное отношение к родительству и семье является критерием психологической готовности студента к супружеству. Изучены теоретические аспекты представленной к обсуждению проблемы. Результаты эмпирического исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения проблемы.

Список литературы

  1. 1. Бекетова Е.В. Молодая семья в период первичной адаптации в междисциплинарных исследованиях / Е.В. Бекетова // Социально-психологические подходы к работе с молодой семьей: сб. материалов конф. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://orenstatus.narod.ru/konfer7a_tezis.htm (дата обращения: 12.10.2014).
  2. 2. Великая Н.М. Жизненные стратегии российской молодежи в контексте реализации современной молодежной политики / Н.М. Великая, А.В. Дорошина // Молодежь. Семья. Общество: сб. науч. ст. / под общ. ред. Т.К. Ростовской. – М., 2019. – С. 11–19. EDN PNTQID
  3. 3. Григорьев С.М. Прогностические и аксиологические подходы к формированию поликультурных ценностей студентов образовательных организаций высшего образования / С.М. Григорьев, Е.А. Пахомова // Человеческий капитал. – 2020. – №2 (134). – С. 90–101. – DOI 10.25629/HC.2020.02.21. – EDN OKDOEM
  4. 4. Заливанский Б.В. Формирование семейных ценностей у молодежи в регионе / Б.В. Заливанский, Е.В. Самохвалова // Знание. – 2016. – №1–4 (30). – С. 174–178. EDN VOJEFV
  5. 5. Лазаренко Л.А. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих подростков с девиантным поведением / Л.А. Лазаренко // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. – 2024. – №1 (28). С. 392–396. – EDN QAYKCV
  6. 6. Пастухова О.Н. Тренинг как метод обучения при подготовке учащихся и студентов к семейной жизни / О.Н. Пастухова // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2011. – №10. – С. 41–45.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.