Развитие самоорганизации младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Бухарова О. Н. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Страницы:
- 190-192
- Получена: 15.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 341 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Бухарова О. Н. Развитие самоорганизации младших школьников: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт. 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 190-192. – ISBN 978-5-907830-81-3.
Аннотация
Статья посвящена комплексному анализу понятия самоорганизации в психолого-педагогической литературе и рассматривает процесс формирования умений самоорганизации у младших школьников как ключевой фактор успешного обучения. В работе самоорганизация определяется как взаимосвязь мотивации, личностных качеств, познавательных и волевых процессов, направленных на достижение цели. Выделены ключевые умения самоорганизации, необходимые для успешной учебной деятельности. Автор опирается на теоретические основы педагогики и психологии (труды К.Д. Ушинского, Н.К. Крупской, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина), чтобы обосновать важность комплексного подхода к формированию самостоятельности у детей и учесть индивидуальные особенности и внешние факторы, влияющие на эффективность самоорганизации.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1989. – 363 с.
- 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 2012. – 173 с.
- 3. Кириллова A.B. Внеучебная деятельность будущего педагога как ресурс совершенствования самоорганизации / A.B. Кириллова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: материалы ХХШ международной научно-практической конференции. – Новосибирск: НГТУ, 2011. – С. 249–253.
- 4. Копеина Н.С. Самоорганизация в системе свойств индивидуальности / Н.С. Копеина // Личность в системе общественных отношений. – Ч. 1. – М.: АН СССР, 1983. – С. 214–215.
- 5. Кулик О.В Формирование навыков самоорганизации у младших школьников / О.В. Кулик // Белгородский университет кооперации, экономики и права. – 2016. – №3. – С. 290–300.
- 6. Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2009. – 423 с. EDN PGCPGK
- 7. Логвинова О.Н. Рефлексия как структурный компонент и механизм формирования самоорганизации учебной деятельности / О.Н. Логвинова // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2012. – №14. – С. 35–41. EDN RINFBZ
Комментарии(0)