Искусственный интеллект как угроза психологической безопасности современных обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Шокурова С. Г. 1
Научный руководитель:
Бобровникова Н. С.1
Рубрика:
Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
Страницы:
183-184
Получена: 12.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
351 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Шокурова С. Г. Искусственный интеллект как угроза психологической безопасности современных обучающихся: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт. 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 183-184. – ISBN 978-5-907830-81-3.

Аннотация

В статье дается определение терминов «искусственный интеллект» и «психологическая безопасность». Представлена история развития и внедрения понятий в научную парадигму учеными и исследователями данной области. Рассматриваются возможности использования цифровых технологий и освещаются проблемы, оказывающие негативное влияние на уровень психологической безопасности современных обучающихся – представителей цифрового поколения.

Список литературы

  1. 1. Вербина Г.Г. Психологическая безопасность личности / Г.Г. Вербина // Вестник Чувашского университета. – 2013. – №4. – С. 196. – EDN RSXSPN
  2. 2. Дитковская И.Э. Технологии искусственного интеллекта в персонализированном образовании в контексте философии личностного образования / И.Э. Дитковская // Общественные науки. – 2024. – №3 (106).
  3. 3. Самылкина Н.Н. Основы искусственного интеллекта в школьном курсе информатики: история вопроса и направления развития / Н.Н. Самылкина, А.А. Салахова // Информатика в школе. – 2019. – №7 (150).
  4. 4. Даггэн С. Институт Юнеско по информационным технологиям в образовании / С. Даггэн // ИИТО Юнеско. – 2020.
  5. 5. Харламенкова Н.Е. Понятие психологической безопасности и его обоснование c разных научных позиций / Н.Е. Харламенкова // Психологический журнал. – 2019. Т. 40. №1. – С. 28–37. – DOI 10.31857/S020595920002985-9. – EDN YZRDBB
  6. 6. Шобонов Н.А. Искусственный интеллект в образовании / Н.А. Шобонов, М.Н. Булаева, С.А. Зиновьева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №79 (4). – С. 288–290. – EDN IPRJAG
  7. 7. Ясницкий Л.Н. Введение в искусственный интеллект: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.Н. Ясницкий – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 176 с. EDN QMUPZV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.