Программно-методическое обеспечение формирования культуры социальной безопасности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Нихолат К. И. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 16-18
- Получена: 12.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 369 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МАОУ «СОШ №48»
- ГОСТ
Для цитирования:
Нихолат К. И. Программно-методическое обеспечение формирования культуры социальной безопасности младших школьников: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 23 окт. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 16-18. – ISBN 978-5-907830-80-6.
Аннотация
Достижение безопасности образовательного процесса в школе в целом напрямую связано с формированием культуры социальной безопасности учащихся. Это требует определенного педагогическое обеспечения данного процесса, включая проведение мероприятий, связанных с усвоением детьми ценностных установок на безопасный образ жизни. В статье представлена характеристика и основные составляющие программно-методического обеспечения формирования культуры социальной безопасности младших школьников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абаскалова Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности / Н.П. Абаскалова. – Новосибирск, 2008. – 135 с. EDN WGCIPL
- 2. Вахрушев А.А. Окружающий мир. 1 класс: методическое пособие / А.А. Вахрушев; при уч. В.А. Костиковой, С.Е. Мазуриной. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. – 304 с.
- 3. Горбунова Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности. 2 класс / Н.А. Горбунова. – Волгоград, 2018. – 127 с.
- 4. Купецкова В.Ф. Формирование навыков безопасного поведения младших школьников в процессе внеурочной работы в общеобразовательном учреждении: автореф. дис. … канд. пед. наук / В.Ф. Купецкова. – Пенза, 2008. – 24 с. EDN NKOLVP
- 5. Нагорнова А.Ю. Особенности межличностных отношений в коллективе младших школьников / А.Ю. Нагорнова // Воспитание школьников. – 2015. – С. 38–42.
- 6. Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова. – В 2 ч. – М.: Просвещение, 2013. – 160 с.
- 7. Радзиевская Л.И. Ты один на улице: для дошк. и мл. шк. возраста / Л.И. Радзиевская; худ. В. Люмова. – М.: Оникс, 2018. – 16 с.
- 8. Соковня И. Я не растяпа. «Ай, обжёгся!»: пособие для работы с мл. школьниками / И. Соковня. – М.: Просвещение, 2015. – 24 с.
- 9. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/400907193/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 12.10.2024).
- 10. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности / Т.А. Шорыгина. – М.: ТЦ Сфера, 2019. – 64 с.
- 11. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. – М.: Сентябрь, 2000. – 143 с.
Комментарии(0)