Методы и средства развития грамматического строя речи у дошкольников с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Марфина Л. А. 1
- Научный руководитель:
- Минеева О. А.1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Страницы:
- 211-213
- Получена: 07.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 207 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Марфина Л. А. Методы и средства развития грамматического строя речи у дошкольников с ОВЗ: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт. 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 211-213. – ISBN 978-5-907830-81-3.
Аннотация
В статье рассматриваются методы и средства, используемые для развития грамматического строя речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описаны особенности речевого развития детей с ОВЗ и трудности, которые они испытывают в усвоении грамматических категорий. Особое внимание уделено дидактическим, интерактивным и игровым методам, а также техническим и наглядным средствам, применяемым в логопедической практике.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Зарецкая Е.В. Развитие суффиксального словообразования у старших дошкольников с ОВЗ / Е.В. Зарецкая. – СПб., 2020. – 8 с.
- 2. Захаренкова Е.С. Система работы по формированию навыка словообразования у детей с ОВЗ / Е.С. Захаренкова, Н.А. Ковальчук. – Смоленск, 2016. – 18 с.
- 3. Лалаева Р.И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова, С.В. Зорина. – М., 2004.
Комментарии(0)