Этапы подготовки студентов к успешной сдаче демонстрационного экзамена в рамках ГИА

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена»
Автор:
Золотухо Ю. А. 1
Рубрика:
Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
Страницы:
94-98
Получена: 20.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
272 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАПОУ СО «Балаковский промышленно-транспортный техникум им. Н.В. Грибанова»
Для цитирования:
Золотухо Ю. А. Этапы подготовки студентов к успешной сдаче демонстрационного экзамена в рамках ГИА: сборник трудов конференции. // Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена : сборник статей Всерос. науч.-практич. конф. (Москва, 24-25 окт. 2024 г.) / редкол.: И. И. Калина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 94-98. – ISBN 978-5-907830-82-0.

Аннотация

В статье описывается поэтапный подход отработки заданий обучающимися на учебной практике при подготовке к сдаче демонстрационного экзамена. Такая модель подготовки к демонстрационному экзамену позволяет сформировать базовые трудовые навыки в полном объеме у каждого студента и создать условия для самостоятельной деятельности выпускника в соответствии с требованиями рынка труда.

Список литературы

  1. 1. Блинов В.И. Методика профессионального обучения: учебное пособие / В.И. Блинов. – М.: Юрайт, 2024. – 219 с.
  2. 2. Кругликов Г.И. Настольная книга мастера профессионального обучения: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Г.И. Кругликов. – 4-е изд. – 271 с.
  3. 3. Семушина Л.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: учеб. пособ. для преп. учреждений сред. проф. образования / Л.Г. Семушина, Н.Г. Ярошенко. – М.: Мастерство, 2001. – 272 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.