Языковая культура как способ формирования духовной и нравственной личности в современном обществе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Автор:
Заяц С. М. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
220-223
Получена: 01.08.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2494 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко»
Для цитирования:
Заяц С. М. Языковая культура как способ формирования духовной и нравственной личности в современном обществе: сборник трудов конференции. // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 сент. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 220-223. – ISBN 978-5-6041637-5-7.

Аннотация

В статье прослеживается глубокая взаимосвязь языковой культуры общества и личности; показан процесс взаимодействия личности и языковой культуры; раскрывается значение языка, его коммуникативная функция, способствующая формированию духовной личности; выявлена необходимость экологической составляющей русского литературного языка в системе народного просвещения.

Список литературы

  1. 1. Аннушкин В.И. Русская риторика. Исторический аспект [Текст]. – М.: Высш. шк., 2003. – 181 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.