Кейс-метод в преподавании иностранных языков
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
- Авторы:
- Пяташ С. И. 1 , Лата В. Н. 2
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 43-45
- Получена: 18.08.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 489 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «ООШ №44»
2 МБОУ «ООШ №46»
2 МБОУ «ООШ №46»
- ГОСТ
Для цитирования:
Пяташ С. И. Кейс-метод в преподавании иностранных языков: сборник трудов конференции. / С. И. Пяташ, В. Н. Лата // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 21 авг. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 43-45. – ISBN 978-5-907830-64-6.
Аннотация
В статье рассматривается кейс-метод как эффективный и интересный подход к обучению; он позволяет адаптировать систему образования к требованиям современного мира; кейс-метод предполагает разбор актуальных задач, которые необходимо выявить, и предложить пути их решения. Авторами представлен алгоритм урока иностранного языка с использованием кейс-метода.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Воронов Д.В. Кейс-метод: преимущества внедрения в старших классах / Д.В. Воронов [и др.] // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2018. – №9–10 (25–26). – C. 57–60. EDN VLVDOO
- 2. Грузкова С.Ю. Кейс-метод: история разработки и использования метода в образовании / С.Ю. Грузкова [и др.] // Russian Journal of Education and Psychology. – 2013. – №6 (26). – C. 24–37.
- 3. Османов М.М. Классификация кейс методов, используемых в высшем образовании / М.М. Османов // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–4. – C. 270–272. EDN ITEWLC
Комментарии(0)