Определение критериев профессиональной готовности будущих учителей физической культуры к воспитательной деятельности
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Треушников А. И. 1
- Научный руководитель:
- Мухина Т. Г.2
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Страницы:
- 244-247
- Получена: 29.05.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 316 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Треушников А. И. Определение критериев профессиональной готовности будущих учителей физической культуры к воспитательной деятельности: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 июня 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 244-247. – ISBN 978-5-907830-45-5.
Аннотация
В настоящее время изменений регламентов образовательного процесса остается актуальным вопрос определения необходимых критериев, которым будет следовать будущий учитель физической культуры. В рамках высшей школы студент должен приобрести набор навыков, которые трансформируются в его способность осуществлять педагогическую деятельность. В статье предлагаются определения данных критериев.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Распоряжение Правительства РФ от 24.11.2020 №3081-р (ред. от 29.04.2023).
- 2. Савченков А.В. Мониторинг готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза: методические рекомендации / А.В. Савченков, Н.В. Уварина, Е.А. Гнатышева [и др.]. – М., 2022. – 144 с. – DOI 10.18334/9785912924217. – EDN ZDEGYT
- 3. Сластенин В.А.. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2013. – 576 с
- 4. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология / Н.Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 224 с.
Комментарии(0)