Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Проблема нарушений связной речи у дошкольников с о...

Проблема нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Авторы:
Привалова О. А. 1 , Каштанова С. Н. 2
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
377-379
Получена: 19.06.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3262 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ Д/С №35
2 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
Для цитирования:
Привалова О. А. Проблема нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи: сборник трудов конференции. / О. А. Привалова, С. Н. Каштанова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20-23 авг. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 377-379. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотация

В данной статье актуализирована необходимость развития связной речи, лежащей в основе подготовки к обучению в школе и дальнейшей социализации. Поставлена проблема исследования состояния связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана экспериментальная оценка основных характеристик связного высказывания у дошкольников в условиях речевого недоразвития. В качестве эффективного технологического ресурса коррекции нарушений связной речи определена театрализованная деятельность.

Список литературы

  1. 1. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса [Текст] / Т.В. Ахутина. – М.: Просвещение, 1999. – 248 с.
  2. 2. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи [Текст] / В.К. Воробьева. – М.: Сфера, 2009. – 324 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Детская речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 2006. – 420 с.
  4. 4. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. – 320 с.
  5. 5. Нищева Н.В. Современная система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет) / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2013. – 624 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.