Самопрезентация подростка в современном информационном обществе: особенности и стратегии

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Басин М. М. 1
Научный руководитель:
Пазухина С. В.1
Рубрика:
Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
Страницы:
13-16
Получена: 14.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
489 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Басин М. М. Самопрезентация подростка в современном информационном обществе: особенности и стратегии: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, 16 мая 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 13-16. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотация

Статья обсуждает и исследует роль самопрезентации в онлайн-средах среди подростков. Автором рассмотрены основные теоретические концепции, стратегии и влияние социальных медиа на формирование личностного имиджа подростка. Выявлено, что самопрезентация в медиа играет ключевую роль в адаптации к цифровому миру, формировании социальных связей и самоидентификации подростков как социальной группы.

Благодарности

Выражается благодарность научному руководителю, Пазухиной Светлане Вячеславовне, доктору психологических наук, зав. кафедрой психологии и педагогики

Список литературы

  1. 1. Лири М.Р. Управление впечатлением: обзор литературы и двухкомпонентная модель / М.Р. Лири, Р.М. Ковальски // Психологический бюллетень. – 1990. – 107 (1). – С. 34–47.
  2. 2. Маркус Г. Схемы самопредставления и обработка информации о себе / Г. Маркус // Журнал личности и социальной психологии. – 1977. – 35 (2). – С. 63–78.
  3. 3. Джонс И.И. К общей теории стратегической самопрезентации / И.И. Джонс, Т.С. Питтман. – Эрлбаум, 1982
  4. 4. Рябова М.Э. Языковая личность блогера в современной коммуникации / М.Э. Рябова // Организационная психолингвистика. – 2018. – №1 (1). – С. 39–54.
  5. 5. Смирнова Е.А. Стремление к успеху и популярности: влияние социального окружения на самопрезентацию подростков / Е.А. Смирнова // Журнал психологии и социальной адаптации. – 2016. – 12 (2). – С. 78–91.
  6. 6. Солдатова Г.У. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: новая экосистема и социальная эволюция психики / Г.У. Солдатова, А.Е. Войскунский // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2021. – Т. 18. №3. – С. 431–450. – EDN RSSHPN
  7. 7. Солдатова Г.У. Представления о реальном и виртуальном пространствах как часть актуальной картины мира подростков и родителей в цифровом обществе: возможности адаптации / Г.У. Солдатова, С.В. Чигарькова, С.Н. Илюхина // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. – 2022. Т. 12. Вып. 3. – С. 226–248. – DOI 10.21638/spbu16.2022.301. – EDN AIXFCR
  8. 8. Brown B.B., & Larson J. Пубертатный период: самопрезентация и социальное взаимодействие // Развитие подростка: исследования и директивы. – 2019. – С. 155–187.
  9. 9. Geffner R. & Loring M. Влияние школьной среды на самопрезентацию подростков // Журнал школьной психологии. – 2014. – 20 (2). – С. 45–58.
  10. 10. Gifford-Smith M. & Brownell C.A. Подростковые отношения и социальная среда: влияние семьи, друзей и школы // Развитие подростка: исследования и директивы. – 2019. – С. 273–299.
  11. 11. Guilford Press. Fernandez R. Идентитетные кризисы подростков: сомнения и поиск места в мире // Журнал психологии и развития подростков. – 2018. – 35 (2). – С. 78–91.
  12. 12. Guilford Press. Harter S. Влияние семейной среды на самопрезентацию подростков // Детская и подростковая психология: современные направления и перспективы исследований. 2012. – С. 153–174.
  13. 13. Roberts L.A. & Smith K.P. Давление и самоподавление: влияние социального окружения и внутреннего критика на самопрезентацию подростков // Журнал психологии и социальной динамики. – 2017. – 20 (3). – С. 45–62.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.