Инновационные подходы в теории и методике обучения и воспитания

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Шевель Р. Г. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
267-269
Получена: 05.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
553 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Шевель Р. Г. Инновационные подходы в теории и методике обучения и воспитания: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 апр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 267-269. – ISBN 978-5-907830-27-1.

Аннотация

Актуальность темы обучения и воспитания в современном образовании подталкивает к поиску инновационных подходов, способных эффективно адаптироваться к современным вызовам. В статье рассматриваются пять ключевых инновационных подходов: индивидуализация обучения, использование технологических решений, активное обучение, коллаборативное обучение и развитие креативности и инновационного мышления. Каждый из этих подходов обсуждается в контексте его основных принципов и практического применения. Заключение подчеркивает важность сотрудничества всех участников образовательного процесса для успешного внедрения инноваций и обеспечения качественного образования, готовящего учащихся к будущему.

Список литературы

  1. 1. Баженова Н.Г. Педагогические условия, ориентированные на развитие: теоретический аспект / Н.Г. Баженова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2012. – №151. – С. 217–223. EDN PIFMXL
  2. 2. Бушная Н.В. Средовый подход в формировании социальной компетентности старшеклассников: теоретические основы / Н.В. Бушная // Образование и воспитание. – 2016. – №9 (297). – С. 38–42.
  3. 3. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен; отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 448 с.
  4. 4. Мошняга Е.В. К вопросу о формировании мультикультурного образовательного пространства в вузе / Е.В. Мошняга // Вестник РМАТ. – 2017. – №1. – С. 70–75. EDN YSDOXR

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.