Моделирование коммуникативных ситуаций для обследования диалогической речи старших дошкольников с использованием детской журналистской деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Авторы:
- Карпенко И. В. 1 , Маймакова А. И. 2 , Мамаева А. В. 3
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 332-338
- Получена: 28.04.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 716 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Карпенко И. В. Моделирование коммуникативных ситуаций для обследования диалогической речи старших дошкольников с использованием детской журналистской деятельности: сборник трудов конференции. / И. В. Карпенко, А. И. Маймакова, А. В. Мамаева // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 апр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 332-338. – ISBN 978-5-907830-27-1.
Аннотация
В статье представлен адаптированный вариант методики диагностики А.В. Чулковой, учитывающий специфику его реализации с использованием детской журналистской деятельности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Глухов В.П. Методика формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / В.П. Глухов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2023.
- 2. Дейкина А.Ю. Возраст творчества. Содержание и организация практических занятий по детской журналистике. Методические рекомендации / А.Ю. Дейкина. – Бийск: НИЦ Бийск. пед. гос. ун-та, 2001. – 40 с. EDN TNQJHZ
- 3. Мамаева А.В. Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ: учебное пособие / А.В. Мамаева. – 3-е изд. исп. – Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2022. – 308 с.
- 4. Чулкова А.В. Формирование диалога у дошкольников / А.В. Чулкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 220 с.
Комментарии(0)