Понимание счастья как детерминанты психологического равновесия

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-111353
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации»
Автор:
Синявин Д. С. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
Страницы:
47-52
Получена: 25.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
702 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Синявин Д. С. Понимание счастья как детерминанты психологического равновесия: сборник трудов конференции. // Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации : сборник материалов III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, 12 апр. 2024 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 47-52. – ISBN 978-5-907830-28-8. – DOI 10.31483/r-111353.

Аннотация

Многие люди в современном мире находятся в постоянной «погоне за счастьем». Понимание счастья – это фундаментальная основа поведенческих паттернов человека. От того, как человек понимает и от чего испытывает ощущение счастья, формируется стратегия и тактика всей жизни, определяются ценности и цели, строится жизненный профиль в целом. А это, в свою очередь, определяет позитивные и негативные психологические последствия. В коррекционной и терапевтической работе психолога невозможно достичь устойчивых результатов, воздействуя лишь на внешние эмоциональные факторы или на подсознательные программы. Только системное воздействие, описанное в статье, может изменить понимание счастья человека, а вслед за этим меняется вся иерархия основ личности, результаты всей жизни, уровень удовлетворённости и самого счастья.

Список литературы

  1. 1. Аристотель Никомахова этика / Аристотель; пер. с древнегреч. – в 4 т. Т. 4. – М.: Мысль, 1984. – 830 с.
  2. 2. Булкина Н.А. О феномене счастья: обзор зарубежных и отечественных исследований / Н.А. Булкина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – №5. – С. 18. EDN HQRCLX
  3. 3. Леонтьев Д.А. Счастье и субъективное благополучие: к конструированию понятийного поля / Д.А. Леонтьев // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2020. – №1. – С. 14–37. – DOI 10.14515/monitoring.2020.1.02. – EDN TBBDGH
  4. 4. Синявин Д.С. Значение и роль семьи в преодолении кризиса среднего возраста / Д.С. Синявин // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2017. – №7. – С. 97–102. – EDN ZFTVBX.
  5. 5. Ткаченко И.В. Психологическая поддержка лиц среднего возраста в условиях кризиса: ресурсный подход / И.В. Ткаченко, Д.С. Синявин // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. – 2019. – №10 (97). – С. 88–91. – EDN MCDBFU.
  6. 6. Ткаченко И.В. Семья и материнство: шаг за шагом к осознанию ценности / И.В. Ткаченко, Е.В. Евдокимова; Армавирский государственный педагогический университет. – М.: Знание-М, 2021. – 276 с. – ISBN 978–5-00187–094–4. – EDN JFUXAC.
  7. 7. Фрейд З. Неудовлетворенность культурой: аналитическое повествование / З. Фрейд; пер. Л.А. Голлербаха [и др.]. – М.: Московский рабочий, 1990. – 176 с.
  8. 8. Яворчук Н.А. Меняющийся смысл счастья: обзор концепций счастья в зарубежных и отечественных психологических исследованиях / Н.А. Яворчук // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2023. – №12–5 (87). – С. 49–53. – DOI 10.24412/2500–1000–2023–12–5-49–53. – EDN EPRETG.
  9. 9. Kahneman D. (1999). Objective happiness. In D. Kahneman, E. Diener & N. Kahneman, E. Diener, N. Schwarz (Eds.). – New York: Russell Sage Foundation Press, 1999. – 608 р.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.