Методический потенциал технологии геймификации на уроках английского языка

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Исмагилова А. А. 1
Научный руководитель:
Миндиахметова Р. М.1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
101-102
Получена: 11.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
673 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»
Для цитирования:
Исмагилова А. А. Методический потенциал технологии геймификации на уроках английского языка: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 15 апр. 2024 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 101-102. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотация

В статье исследуется геймификация и анализируется её потенциал в обучении иностранному языку. Автор раскрывает определения геймификации, описывает её виды и особенности, обсуждает способы интеграции в учебный процесс и проводит сопоставительный анализ средств геймификации и дидактических принципов. Рассматриваются психологические аспекты внедрения геймификации, анализируются платформы и приложения для создания образовательных ресурсов с элементами геймификации, представляется модель интеграции этой технологии в учебный процесс.

Список литературы

  1. 1. Тихомиров О.К. Психология компьютерной игры. Новые методы и средства обучения / О.К. Тихомиров. – М.: Знание, 2008. – 125 с.
  2. 2. Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. В вопросах и ответах / Т.В. Карамышева. – СПб.: Просвещение, 2011. – 326 с.
  3. 3. Кирилова Г.И. Информационные технологии и компьютерные средства в образовании / Г.И. Кирилова // Educational Technology and Society. – 2010. – №4. – С. 23–29.
  4. 4. Афанасьева О.В. Rainbow English. Английский язык 2 класс / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.
  5. 5. Девтерова З.Р. Новые информационные технологии в преподавании иностранного языка в вузе / З.Р. Девтерова // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2006. – №4. – С. 157–159. – EDN KAOVEF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.