Роль элементов английского языка в создании искусственного интеллекта

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Нестеренко А. А. 1
Научный руководитель:
Коновалова Э. К.1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
104-107
Получена: 24.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3396 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Нестеренко А. А. Роль элементов английского языка в создании искусственного интеллекта: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 104-107. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотация

В данной статье рассматривается важность и необходимость использования элементов и конструкций английского языка для программистов, а впоследствии и для развития информационных технологий в сфере искусственного интеллекта. Изучаются способы представления входных данных в программировании, для изучения используется язык программирования Pythot. Итогом работы является ряд сравнительных примеров представления входных данных в программном коде.

Список литературы

  1. 1. Агапов В.А. Английский язык и перспективы его изучения в 21 веке / В.А. Агапов, Л.Н. Петракова // Научное сообщество студентов XXI столетия.
  2. 2. Шакирова З.Х. О необходимости английского языка программисту // Современные научные исследования и инновации. – 2014.
  3. 3. Саммерфилд М. Python in Practice: Create Better Programs Using Concurrency, Libraries, and Patterns. – 2016. – С. 123–126.
  4. 4. Хахаев И.А. Практикум по алгоритмизации и программированию на Python. – 2010. – С. 34–42.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.