Специфика реформирования российской системы образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
- Автор:
- Новикова В. С. 1
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Страницы:
- 395-396
- Получена: 23.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3028 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
- ГОСТ
Для цитирования:
Новикова В. С. Специфика реформирования российской системы образования: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 395-396. – ISBN 978-5-6040294-1-1.
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы специфики российской системы образования. Представлена современная трактовка сущности образовательного продукта, дана характеристика процесса образования с позиции среды индивидуальных экономических отношений. Выявлены основные проблемы в сфере российского образования и рассмотрены пути их разрешения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Новикова В.С. Высшее образование: является ли образование благом для современного общества? // Сборник материалов III Международной научно-практической конференции «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития». В 2 т. – 2016. – С. 333–335.
- 2. Новикова В.С. Обеспечение стратегических задач Российской Федерации // Вектор экономики. – 2016. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vectoreconomy.ru/images/publications/2016/5/Worldeconomy/Novikova.pdf
Комментарии(0)