Оптимизация самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной государственной аккредитации выпускников медицинского вуза

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Авторы:
Волков В. Е. 1 , Жамков Г. В. 1 , Жамков Д. Г. 1
Рубрика:
Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
183-185
Получена: 23.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3343 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Волков В. Е. Оптимизация самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной государственной аккредитации выпускников медицинского вуза: сборник трудов конференции. / В. Е. Волков, Г. В. Жамков, Д. Г. Жамков // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 183-185. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотация

В работе рассмотрены пути улучшения самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной Государственной аккредитации выпускников медицинского вуза. Рекомендованы новые формы проведения самостоятельной работы студентов, в том числе овладение современными симуляционными технологиями.

Список литературы

  1. 1. Организация самостоятельной работы студентов медицинского вуза: Метод. указания / сост. В.Е. Волков, С.П. Сапожников, А.В. Голенков. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2012. – 24 с.
  2. 2. Симуляционное обучение по хирургии / Под ред. В.А. Кубышкина, С.И. Емельянова, М.Д. Горшкова. – ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 264 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.