Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Психолого-педагогические вопросы современного обра...
  4. Социально-психологические факторы в физическом вос...

Социально-психологические факторы в физическом воспитании студентов

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-110299
Open Access
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Авторы:
Айвазова Е. С. 1 , Горчанюк Ю. А. 1 , Дорофеева Е. Н. 1
Рубрика:
Глава 3
Страницы:
47-57
Получена: 02.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
920 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Для цитирования:

Аннотация

В главе исследуется сложное взаимодействие социально-психологических факторов в контексте физического воспитания учащихся. Признавая главное значение как социальных, так и психологических аспектов, в работе рассматривается, каким образом эти факторы воздействуют на вовлеченность, мотивацию и общее благосостояние учащихся в период физического воспитания. Опираясь на междисциплинарные рамки, авторы используют качественные и количественные приемы для анализа многогранного влияния социально-психологических факторов на отношение студентов, успеваемость и пристрастие к физической активности. Полученные итоги вносят дорогой вклад в образовательную практику, подчеркивая значимость индивидуальных стратегий, учитывающих социально-психологическую динамику для увеличения результативности программ физического воспитания.

Список литературы

  1. 1. Герасимова И.А. Использование методов психологического благополучия преподавателями физической культуры в вузах / И.А. Герасимова, С.И. Копылов // Сервис plus. – 2015. – Т. 9. №1. – С. 48–56. DOI 10.12737/7582. EDN TKQTRX
  2. 2. Закирова Л.М. Качество жизни в период детства как социально-психологический феномен / Л.М. Закирова, Р.А. Валеева // Russian Journal of Education and Psychology. – 2022. – Т. 13. №6. – С. 135–151. DOI 10.12731/2658-4034-2022-13-6-135-151. EDN OMUYTA
  3. 3. Яковлева Ю.А. Индикаторы оценки физического и социально-психологического здоровья студенческой молодежи / Ю.А. Яковлева, Н.А. Вахнин, Е.С. Новикова [и др.] // Теория и практика физической культуры. – 2023. – №3. – С. 55–57. EDN GWAUPE
  4. 4. Колесникова А.Ю. Особенности формирования у студентов мотивационно-ценностного отношения к здоровому образу жизни / А.Ю. Колесникова, В.Ю. Лебединский, К.В. Сухинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – №3. – С. 60–63. EDN WAABNX
  5. 5. Королинская С.В. Изучение мотивационно-ценностного отношения к физической культуре студентов НфаУ / С.В. Королинская, П.А. Сиренко // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2008. – №7. – С. 77–79. EDN KYAGKT
  6. 6. Лях Г.Ю. Здоровье студентов как детерминант их конкурентоспособности и роль физического воспитания в его формировании / Г.Ю. Лях // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №6 (67). – С. 158–159. EDN YKWKHX
  7. 7. Чапкович Ж.А. Социально-профессиональное ориентирование студентов в процессе физического воспитания / Ж.А. Чапкович // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2018. – №2 (30). – С. 140–148. EDN XRHRZJ
  8. 8. Полная стенограмма послания Владимира Путина Федеральному Собранию 29 февраля 2024 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kp.ru/daily/27573/4897592/ (дата обращения: 04.03.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.