Специфика диагностики сформированности профессионального самоопределения обучающихся в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- XI научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования»
- Автор:
- Латышева М. В. 1
- Рубрика:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Страницы:
- 218-220
- Получена: 27.02.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 765 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Латышева М. В. Специфика диагностики сформированности профессионального самоопределения обучающихся в системе дополнительного образования: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы современной науки и образования : материалы XI науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 4 март 2024 г.) / редкол.: И. В. Богданов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 218-220. – ISBN 978-5-907830-13-4. – DOI 10.31483/r-110252.
DOI: 10.31483/r-110252
Аннотация
В статье рассматриваются особенности выбора будущей профессии в условиях учреждений дополнительного образования. Указаны условия выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности. Цель статьи – анализ результатов исследования, направленного на выявление сформированности профессионального самоопределения подростков. В ходе проведенного исследования выделены группы подростков в соответствии со степенью уверенности профессионального выбора (уверенные, сомневающиеся, отрицающие). Конкретизированы показатели, отображающие степень профессионального самоопределения обучающихся (целеустремленность, знание, опыт, самооценка). Определены перспективные направления дальнейших исследований в области конкретизации и детального анализа критериев сформированности профессионального самоопределения у подростков, обучающихся в системе дополнительного образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Письмо Министерства просвещения РФ от 1 июня 2023 г. №АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» // Гарант.ру: информационно-правовой портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406995316/?ysclid=lt2qunnrhf674068859 (дата обращения: 27.02.2024).
- 2. Руднев О.Н. Создание и обеспечение необходимых условий для самореализации и развития талантов, профессионального самоопределения обучающихся в учреждении дополнительного образования / О.Н. Руднев // Панорама: события, опыт, практики. Профессиональное самоопределение обучающихся в дополнительном образовании: успешные практики: сборник информационно-методических материалов. – Тула: МБУДО «ГЦРиНТТДиЮ», 2021. – С. 4.
Комментарии(0)