Теория обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Сидорова Ю. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 154-156
- Получена: 18.02.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 583 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБДОУ Д/С №45 «Чудесинка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сидорова Ю. В. Теория обучения: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 февр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 154-156. – ISBN 978-5-907830-08-0.
Аннотация
Главная потребность в этом мире – найти свое место в обществе и стать значимым. Учитывая сложность современного общества, важно совершенствовать коммуникативные навыки, прививать элементарные представления о нормах поведения и общения между людьми, снимать психологические стрессы и комплексы, раскрепощать детей и вовлекать их в творческую деятельность, чтобы раскрыть их потенциал. Как утверждает автор, главная задача – раскрыть в них все самое лучшее.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функции оценки школьника / Ш.А. Амонашвили.
- 2. Караковский В.А. Стать человеком / В.А. Караковский. – М.: Творческая педагогика.
- 3. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике / Ш.А. Амонашвили. – М.: Изд. Ш.А. Амонашвили.
- 4. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии / под ред. Н.Е. Щурковой.
- 5. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / под ред Н.Л. Селивановой. – М., 1988.
- 6. Декларация прав ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1959 г.).
Комментарии(0)