Роль презентационной компетентности в профессиональной деятельности юриста

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Приходько О. В. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
97-98
Получена: 11.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
617 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ»
Для цитирования:
Приходько О. В. Роль презентационной компетентности в профессиональной деятельности юриста: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 февр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 97-98. – ISBN 978-5-907830-08-0.

Аннотация

Статья посвящена вопросу о роли презентационной компетентности в профессиональной деятельности юриста и необходимости ее формирования в процессе его профессиональной подготовки в вузе. Рассматриваются составляющие презентационной компетентности, необходимые юристу в профессиональной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Малетова М.И. Технология развития презентационных компетенций будущих экономистов (на материале занятий по англ. языку): автореф. дис. … канд. пед. наук / М.И. Малетова. – Ижевск, 2011. – 24 с. EDN ZOEVEB
  2. 2. Полетаева Н.М. Презентационная компетентность в структуре профессиональной деятельности специалиста / Н.М. Полетаева, Е.А. Борисова // Образование взрослых и подготовка специалиста. – 2018. – №1 (54). – С. 92–96.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.