Социальная адаптация и профессиональное развитие людей с ограниченными возможностями средствами цифровых технологий

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Автор:
Хуссейн М. 1
Научный руководитель:
Костенко Е. Г.1
Рубрика:
Проблемы социализации и профессионального становления личности
Страницы:
210-211
Получена: 24.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
579 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Хуссейн М. Социальная адаптация и профессиональное развитие людей с ограниченными возможностями средствами цифровых технологий: сборник трудов конференции. // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 янв. 2024 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 210-211. – ISBN 978-5-907830-06-6.

Аннотация

В работе показана значимость цифровых технологий в физической реабилитации людей с ограниченными физическими возможностями в решение проблем социализации и профессионального становления личности. Цифровая трансформация предоставляет перспективы улучшения качества жизни и открывает новые пути для социальной адаптации и профессионального развития маломобильных групп населения.

Список литературы

  1. 1. Адаптивная физическая культура: ключевой инструмент восстановления и реабилитации для людей с ограниченными возможностями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/38apHN (дата обращения: 24.12.2023).
  2. 2. Бондаренко А.С. Дистанционное психологическое консультирование / А.С. Бондаренко // Тезисы докладов ХLVIII научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа, Краснодар, 2021. – С. 100–101. – EDN JWEIUE
  3. 3. Бугаев В.В. Применение искусственного интеллекта в сфере медицины и здравоохранения / В.В. Бугаев // Цифровая трансформация в науке, образовании и спорте: сборник статей. – Краснодар, 2023. – С. 104–106. – EDN ZTZKOP
  4. 4. Костенко Е.Г. Интернет вещей как способ моделирования и контроля в спорте / Е.Г. Костенко // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2023. – С. 260–263. – EDN CTYDZE
  5. 5. Костенко Е.Г. Компьютерное моделирование основных видов деятельности спортсменов / Е.Г. Костенко // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы III Всероссийской научной конференции с международным участием. – Чебоксары, 2023. – С. 74–77. – EDN SJLEYV
  6. 6. Мурзина А.М. Интернет вещей, как способ взаимодействия в образовательной среде / А.М. Мурзина // Тезисы докладов ХLIX научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного Федерального округа: материалы конференции. – Краснодар, 2022. – С. 229–230. – EDN YRHSAU
  7. 7. Принцип современной реабилитации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/38apP2 (дата обращения: 12.12.2023).
  8. 8. Родинцева А.Ю. Учёт спортивных показателей средствами современных технологий / А.Ю. Родинцева // Тезисы докладов L научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа. – Краснодар, 2023. – С. 249–250. – EDN BWALLA
  9. 9. Шадрин Д.И. Применение сквозных и цифровых технологий в лечебных и рекреационных занятиях / Д.И. Шадрин, М.А. Сафронова // Культура физическая и здоровье. – 2022. – №3 (83). – С. 165–169. – DOI 10.47438/1999-3455_2022_3_165. – EDN GXSTGG
  10. 10. Шапкина У.Ю. Влияние онлайн-курсов на жизнь человека в XXI веке / У.Ю. Шапкина // Цифровая трансформация в науке, образовании и спорте: сборник статей. – Краснодар, 2023. – С. 101–103. – EDN LWBYOK

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.