Педагогические аспекты преподавания филологических предметов в современной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Тедеева М. Т. 1
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Страницы:
- 67-70
- Получена: 21.01.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 499 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ «Республиканский физико-математический лицей-интернат им. М.К. Абаева»
- ГОСТ
Для цитирования:
Тедеева М. Т. Педагогические аспекты преподавания филологических предметов в современной школе: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 февр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 67-70. – ISBN 978-5-907830-08-0.
Аннотация
В статье освещены педагогические аспекты преподавания филологических предметов в школе. Сделан вывод о ключевой роли в формировании коммуникативных навыков учащихся при изучении филологических предметов.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Индивидуальный подход в педагогике: ключевые принципы и практическое применение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nauchniestati.ru/spravka/individualnyj-podhod-v-pedagogike/ (дата обращения: 21.01.2024).
- 2. Важность практики в процессе познания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znayavto.ru/vaznost-praktiki-v-processe-poznaniya (дата обращения: 21.01.2024).
Комментарии(0)