Приемы коррекции и дифференциации звуков [р], [р’] в иностранной аудитории

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Глоба Н. Н. 1 , Третьяк М. В. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
316-318
Получена: 18.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
774 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Глоба Н. Н. Приемы коррекции и дифференциации звуков [р], [р’] в иностранной аудитории: сборник трудов конференции. / Н. Н. Глоба, М. В. Третьяк // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 янв. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 316-318. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотация

При изучении русского как иностранного одним из наиболее сложных аспектов для обучающихся является произношение звуков, которые отсутствуют в фонетической системе родного языка. Для многих студентов-инофонов различение звуков [р], [р’] вызывает существенные затруднения. В статье представлены основные ошибки произношения и приведены упражнения для их устранения.

Список литературы

  1. 1. Брызгунова Е.А. Звуки и интонация русской речи / Е.А. Брызгунова. – 3-е изд., перераб. – М.: Русский язык, 1977.
  2. 2. Любимова Н.А. Лингвистические основы обучения артикуляции русских звуков. Постановка и коррекция. Русский язык. Курсы / Н.А. Любимова. – 2011. – EDN PESITV
  3. 3. Любимова Н.А. Обучение русскому произношению: артикуляция. Постановка и коррекция русских звуков / Н.А. Любимова. – 2-е изд. – М.: Русский язык, 1982.
  4. 4. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного звукопроизношения: практикум по логопедии: учебное пособие / М.Ф. Фомичева. – М.: Просвещение, 1989.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.