Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования в сфере физической культуры и спорта

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Костенко Е. Г. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
154-158
Получена: 17.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
496 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Костенко Е. Г. Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования в сфере физической культуры и спорта: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 янв. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 154-158. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотация

В работе описываются современные информационные и цифровые технологии в спорте и их роль в физическом развитии. Инновационные технологии способствуют повышению качества образования в области физической культуры и являются необходимой составляющей при подготовке спортсменов.

Список литературы

  1. 1. Алим М.А. Цифровизация спортивной деятельности / М.А. Алим, В.В. Вольский // Вестник науки. – 2022. – №11 (56). – С. 241–244. EDN OXWTSQ
  2. 2. Войнова А.А. Актуальность развития цифровых технологий в спорте / А.А. Войнова, Ю.О. Иванова // Скиф. – 2022. – №1 (65). – С. 7–10. EDN TPKJWE
  3. 3. Костенко Е.Г. Интернет вещей как способ моделирования и контроля в спорте / Е.Г. Костенко // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2023. – С. 260–263. – EDN CTYDZE.
  4. 4. Костенко Е.Г. Цифровой контроль учебно-тренировочной деятельности спортсменов / Е.Г. Костенко // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2023. – С. 220–222. – EDN KBANEY.
  5. 5. Куликова В.Д. Цифровые технологии как средство анализа тренировочного процесса / В.Д. Куликова // Тезисы докладов L научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа: материалы конференции (Краснодар, 01 февраля 2023). – Ч. 4. – Краснодар, 2023. – С. 235–236. – EDN IWWXRA.
  6. 6. Новикова А.Р. Взаимодействия спортсмена и тренера средствами цифровых технологий / А.Р. Новикова // Цифровая трансформация в науке, образовании и спорте: сборник статей. – Краснодар, 2023. – С. 17–19. – EDN DIWHYH.
  7. 7. Новикова С.С. Современное состояние цифровой трансформации сферы спорта / С.С. Новикова // Цифровая трансформация в науке, образовании и спорте: сборник статей. – Краснодар, 2023. – С. 75–77. – EDN CUPCKN.
  8. 8. Осиченко С.Р. Влияние цифровых технологий на физическую культуру и спорт / С.Р. Осиченко // Цифровая трансформация в науке, образовании и спорте: сборник статей. – Краснодар, 2023. – С. 20–22. – EDN JWMQYC.
  9. 9. Синицина В.В. Сквозные цифровые технологии в области физической культуры и спорта / В.В. Синицина // Тезисы докладов L научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа: материалы конференции (Краснодар, 01 февраля 2023). –Ч. 4. – Краснодар, 2023. – С. 257–258. – EDN GLXRTB.
  10. 10. Runtastic – бег и фитнес трекер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rskrf.ru/goods/runtastic-beg-i-fitnes-treker/ (дата обращения: 12.12.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.