Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Профессиональное выгорание педагога как фактор раз...

Профессиональное выгорание педагога как фактор развития школьной неуспешности обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Коробкова А. А. 1
Научный руководитель:
Романова Ю. В.1
Рубрика:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Страницы:
362-366
Получена: 17.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
913 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Коробкова А. А. Профессиональное выгорание педагога как фактор развития школьной неуспешности обучающихся: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 янв. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 362-366. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотация

Многочисленные исследования ученых показывают, что профессиональное выгорание является распространенным негативным явлением среди педагогов. Учитель, страдающий от профессионального «выгорания», влияет на развитие личностных качеств и учебной успеваемости своих учеников таким образом, что они проявляют большую тревожность, имеют менее высокие показатели самооценки, школьной мотивации и успеха в учебе.

Список литературы

  1. 1. Алехин М.Д. Профилактика профессионального выгорания учителей / М.Д. Алехин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46182598 (дата обращения: 17.01.2024).
  2. 2. Власова Ю.А. Профессиональное выгорание учителя как проявление деструктивных стратегий адаптации к современным проблемам в образовании / Ю.А. Власова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://s.esrae.ru/ovv/pdf/2020/1/1319.pdf (дата обращения: 17.01.2024).
  3. 3. Сунь Ц. Профессиональное выгорание учителей с позиции личностных особенностей и занимаемой должности / Ц. Сунь, О.А. Анисимова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=efijpu (дата обращения: 17.01.2024).
  4. 4. Шпаковская О.А. Инновационное поведение учителя в современном образовательном процессе: как не получить эмоциональное выгорание / О.А. Шпаковская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=ngfycu (дата обращения: 17.01.2024).
  5. 5. Эльбуздукаева М.И. Синдром эмоционального выгорания учителей / М.И. Эльбуздукаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36868737 (дата обращения: 17.01.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.