Развитие наглядно-образного мышления у детей с задержкой психического развития посредством плоскостного моделирования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Тарханова А. М. 1
- Научный руководитель:
- Кацеро А. А.1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 260-261
- Получена: 26.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 661 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Тарханова А. М. Развитие наглядно-образного мышления у детей с задержкой психического развития посредством плоскостного моделирования: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 дек. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 260-261. – ISBN 978-5-907688-97-1.
Аннотация
В статье рассматривается актуальная проблема подготовки ребенка с задержкой психического развития к обучению в школе, рассматриваются особенности формирования наглядно-образного мышления, обосновано использование плоскостного моделирования для формирования наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, подобрана диагностическая программа для выявления уровня сформированности наглядно образного мышления и описана коррекционно-развивающая программа, направленная на развитие наглядно-образного мышления с использованием метода плоскостного моделирования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Павлий Т.Н. Исследование особенностей аффективного развития детей с задержкой психического развития / Т.Н. Павлий. – М.: Просвещение, 1997. – 184 с.
- 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2015. – 78 с. – EDN NKSAKP
- 3. Шевченко С. Г. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития / С.Г. Шевченко. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 112 с. – EDN QUAEKT
Комментарии(0)