Качество и гуманитаризация профессиональной подготовки строителей и землеустроителей как основа обеспечения их конкурентоспособности

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Кузьмич Н. П. 1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
83-84
Получена: 20.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3147 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный аграрный университет»
Для цитирования:
Кузьмич Н. П. Качество и гуманитаризация профессиональной подготовки строителей и землеустроителей как основа обеспечения их конкурентоспособности: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 83-84. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотация

Статья посвящена проблемам гуманитаризации технического образования и повышению конкурентоспособности будущих строителей и землеустроителей.

Список литературы

  1. 1. Кузьмич Н.П. Развитие человеческого капитала как условие реализации инновационного потенциала строительных предприятий / Н.П. Кузьмич // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №6. – С. 199–201.
  2. 2. Кузьмич Н.П. Человеческий капитал в рамках обеспечения конкурентоспособности организации в условиях экономики знаний / Н.П. Кузьмич // Теория и практика общественного развития. – 2014. – №1. – С. 365–368.
  3. 3. Кузьмич Н.П. Факторы роста производительности труда как условие обеспечения конкурентоспособности строительного предприятия / Н.П. Кузьмич // Научное обозрение. Серия 1. Экономика и право. – 2011. – №5. – С. 96–102.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.