Интеграция естественных наук при обучении физике студентов колледжей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
- Автор:
- Злобина С. П. 1
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Страницы:
- 63-64
- Получена: 17.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2831 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Злобина С. П. Интеграция естественных наук при обучении физике студентов колледжей: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 63-64. – ISBN 978-5-6040294-1-1.
Аннотация
В статье делается акцент на необходимости интеграции учебных дисциплин и формирования у студентов единой естественнонаучной картины мира. В качестве примера приводится проведение комплексного семинара, объединяющего знания из всех естественных дисциплин в процессе обучения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Карасова И.С. Моделирование элективного компонента предпрофильного и профильного обучения по физике в основной и средней школе [Текст] / И.С. Карасова, Р.Я. Симонян. – Физика (Приложение к 1 Сентября). – 2007. – №2. – С. 9–14.
- 2. Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы [Текст]: Учеб. пособие. / В.Н. Максимова. – М.: Просвещение, 1987. – 157 с.
Комментарии(0)