Цифровое образование в XXI веке: вызовы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
- Автор:
- Замошников П. А. 1
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Страницы:
- 32-34
- Получена: 02.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 784 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Замошников П. А. Цифровое образование в XXI веке: вызовы и перспективы: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Волгоград, 23 нояб. 2023 г.) / редкол.: Т. К. Смыковская [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 32-34. – ISBN 978-5-907688-89-6.
Аннотация
В статье освещаются ключевые аспекты, связанные с интеграцией цифровых технологий в образовательный процесс. Основное внимание уделяется тому, как цифровизация образования трансформирует традиционные методы обучения, предоставляя новые возможности для персонализированного и гибкого обучения. Автор анализирует как позитивные, так и негативные стороны этого процесса, включая доступ к мировым информационным ресурсам, развитие критического мышления и навыков работы с информацией, а также проблемы цифрового неравенства и безопасности данных.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Хуторской А.В. Современная дидактика: учеб. для вузов / А.В. Хуторской. – М.: Юрайт, 2021. – 176 с.
- 2. Курбацкий А.Н. ITобразование в условиях цифровой трансформации / А.Н. Курбацкий, Ю.И. Воротницкий // Цифровая трансформация. – 2018. – №1. – С. 34–35.
- 3. Акьюлов Р.И. Роль искусственного интеллекта в трансформации современного рынка труда / Р.И. Акьюлов, А.А. Сковпень // Дискуссия. – 2019. – №3 (94). – С. 39–40.
- 4. Король А.Д. Эвристическое обучение на основе вопрошания и молчания ученика: от методологии к практике / А.Д. Король. – СПб.: Лань, 2020. – 136 с.
Комментарии(0)