Психолого-педагогическая коррекция тревожности подростков с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Мельникова М. П. 1
Научный руководитель:
Иванова Н. Г.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
351-353
Получена: 02.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
655 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Аннотация

В статье рассматриваются результаты исследования тревожности подростков с задержкой психического развития, выделены особенности тревожности. Разработана и апробирована программа психолого-педагогической коррекции тревожности подростков с задержкой психического развития. Результаты контрольного этапа эксперимента свидетельствуют об эффективности программы.

Список литературы

  1. 1. Волков Б.С. Возрастная психология: учебное пособие для вузов / Б.С. Волков. – Ч. 1. – М.: Владос, 2005. – EDN QXOJPH
  2. 2. Выготский Л.С. Детская психология: собрание сочинений ∕ Л.В. Выготский. – в 6 т. Т. 4. – М.: Говорящая книга, 2014.
  3. 3. Защиринская О.В. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия: учебное пособие для студентов факультетов психологии / О.В. Защиринская. – СПб.: Речь, 2003. EDN ATYYLG
  4. 4. Игумнова Т.Т. Арт-терапия и ее использование в практике общеобразовательного учреждения / Т.Т. Игумнова // Психология, социология и педагогика. – 2021. – №3.
  5. 5. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. – М.: НПО «МОДЭК», 2020.
  6. 6. Тест «Несуществующее животное» / под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.
  7. 7. Marantz R.H. Understanding the Anxious Mind. The New York Times Magazine for the primary physician. – 2009. – №29 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nytimes.com/2009/10/04/magazine/04anxiety-t.html (дата обращения 13.11.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.