Геймификация в образовании: мотивация и вовлечение учащихся через игровые элементы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Кузьменко А. Е. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 227-229
- Получена: 18.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 836 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузьменко А. Е. Геймификация в образовании: мотивация и вовлечение учащихся через игровые элементы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 нояб. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 227-229. – ISBN 978-5-907688-82-7.
Аннотация
Статья исследует концепцию геймификации в образовательной сфере, акцентируя внимание на использовании игровых элементов для повышения мотивации и вовлеченности учащихся. Основываясь на последних исследованиях и практических примерах, мы анализируем, как игровые принципы и механики могут быть интегрированы в учебный процесс для создания более динамичной и вовлекающей обучающей среды. Статья охватывает ключевые аспекты геймификации, включая использование системы наград, соревновательных элементов, ролевых игр, и непрерывной обратной связи. Обсуждаются преимущества этого подхода, такие как улучшение мотивации, развитие навыков критического мышления и творчества, а также индивидуализация обучения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Петрова Е.В. Игровые технологии в современном обучении / Е.В. Петрова. – СПб.: Наука и жизнь, 2019. – С. 78–79.
- 2. Иванов А.И. Геймификация в образовательном процессе / А.И. Иванов. – М.: Образовательные технологии, 2020. – С. 63–64.
- 3. Лебедев К.Н. Технологии геймификации в высшем образовании / К.Н. Лебедев. – Новосибирск: Академия наук, 2021. – С. 167–168.
Комментарии(0)