Влияние семьи на социальное развитие детей младшего школьного возраста с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Авторы:
- Григорьева П. А. 1 , Степанова Н. А. 1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 90-92
- Получена: 17.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 740 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Григорьева П. А. Влияние семьи на социальное развитие детей младшего школьного возраста с нарушениями речи: сборник трудов конференции. / П. А. Григорьева, Н. А. Степанова // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16-17 нояб. 2023 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 90-92. – ISBN 978-5-907688-86-5.
Аннотация
В статье представлены некоторые вопросы социального развития детей с нарушениями речи. Особое внимание уделено такой важной составляющей обозначенного процесса, как семья. Охарактеризованы недостатки социального развития, обусловленные отсутствием полноценного речевого общения. Отмечены значимые для организации коррекционно-педагогической помощи в условиях нарушенного речевого развития направления приложения педагогических усилий: становление потребности в речевом общении, помощь в личностном развитии, формирование индивидуальности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Обухова Н.В. Семейное воспитание детей с нарушением речи: учебно-методическое пособие / Н.В. Обухова; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2019. – 128 с. EDN UPTRZO
- 2. Черевач Г.Б. Семейное воспитание детей с нарушениями речи: учебно-методический комплекс / Г.Б. Черевач. –2-е изд., испр. и доп. – Томск: Изд-во Томского государственного университета, 2010. – 152 с.
Комментарии(0)