Влияние семейного воспитания на академическую успеваемость учащихся

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Гречкина К. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
178-180
Получена: 22.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
736 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Гречкина К. А. Влияние семейного воспитания на академическую успеваемость учащихся: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 окт. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 178-180. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотация

Статья рассматривает взаимосвязь между семейным воспитанием и академической успеваемостью учащихся. Основное внимание уделяется тому, как родительская поддержка, ожидания и создание благоприятного образовательного окружения в домашних условиях влияют на мотивацию, отношение к учебе и общую успеваемость ребенка. Статья подчеркивает значимость семьи в формировании академических аспектов личности учащегося и предоставляет рекомендации для родителей по повышению академической мотивации их детей.

Список литературы

  1. 1. Киреева И.Г. Влияние семейной среды на образовательные достижения детей / И.Г. Киреева. – М.: Просвещение, 2020. – С. 77–81.
  2. 2. Горбачева Е.В. Критическое мышление в контексте семейного образования / Е.В. Горбачева. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2019. – С. 79–81.
  3. 3. Черникова М.И. Ростовой подход в образовании: семейный аспект / М.И. Черникова. – Казань: Казанский университет, 2018. – С. 156–158.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.