Реализация принципа экоцентризма в процессе методической подготовки будущего учителя начальных классов к преподаванию предмета «Человек и мир»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
- Авторы:
- Баранова Л. И. 1 , Соколова Т. А. 1
- Рубрика:
- Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
- Страницы:
- 21-24
- Получена: 20.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 831 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Баранова Л. И. Реализация принципа экоцентризма в процессе методической подготовки будущего учителя начальных классов к преподаванию предмета «Человек и мир»: сборник трудов конференции. / Л. И. Баранова, Т. А. Соколова // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 25 окт. 2023 г.) / редкол.: С. В. Митрохина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 21-24. – ISBN 978-5-907688-84-1.
Аннотация
В статье раскрываются теоретические аспекты проблемы подготовки будущего учителя начальных классов к процессу экологического воспитания младших школьников на основе экоцентрического подхода, уделяется внимание использованию активных методов и технологий обучения студентов в процессе формирования методических умений и подготовки к осуществлению профессиональной деятельности по предмету «Человек и мир».
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Довнар Л.А. Организация экологического воспитания детей младшего школьного возраста : пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / Л.А. Довнар. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 192 с.
- 2. Миронов А.В. Содержание экологического образования будущего учителя / А.В. Миронов. – Казань, 1989. – 219 с.
- 3. Моисеев Н Н. Экологическое образование и экологизация образования / Н.Н. Моисеев // Биология в школе. – 1996. – №3. – С. 29–33.
- 4. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021–2025 годы (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 31.12.2020 №312).
- 5. Северин С.Н. Экоцентрическая модель экологического образования младших школьников: методология, теория, практика: монография / С.Н. Северин. – Брест : Академия, 2005. – 123 с.
Комментарии(0)