Роль семейного психолога в современном обществе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
- Автор:
- Мадар Г. Г. 1
- Рубрика:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Страницы:
- 118-119
- Получена: 16.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 740 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Мадар Г. Г. Роль семейного психолога в современном обществе: сборник трудов конференции. // Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество : сборник материалов XI Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, 10 окт. 2023 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 118-119. – ISBN 978-5-907688-72-8.
Аннотация
Статья посвящена роли семейного психолога в условиях современного общества, выделяются основные аспекты профессиональной деятельности специалиста при работе с семьей. Рассматриваются ключевые направления психологической поддержки: развитие коммуникативных навыков, стратегии совместного принятия решений, подходы к управлению кризисными ситуациями, укрепление родительской компетентности, техники снижения стресса и методы поддержания крепких брачных отношений. Автор подчеркивает значимость психологической помощи в укреплении внутрисемейных отношений и поддержании психологического благополучия всех членов семьи в контексте изменчивого и многогранного современного мира.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Алексеева Л.В. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / Л.В. Алексеева. – М.: Юрайт, 2016. – С. 142–145.
- 2. Лебедева А.М. Психология брака и семейных отношений / А.М. Лебедева. – М.: Перспектива, 2018. – С. 76–77.
- 3. Черкасова С.Г. Консультативная психология и психотерапия / С.Г. Черкасова. – М.: Академический Проект, 2015. – С. 34–35.
Комментарии(0)