Деятельность педагогов по проектированию психологически безопасной образовательной среды для детей в дошкольной организации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
- Автор:
- Кусова Л. С. 1
- Рубрика:
- Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
- Страницы:
- 115-116
- Получена: 16.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 828 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы проектирования педагогами психологически безопасной образовательной среды для детей в дошкольной организации. Приводятся принципы, на которые педагог должен опираться в своей деятельности при проектировании. Отмечаются основные угрозы психологической безопасности, на устранение которых педагогу рекомендуется направить усилия. Приводятся основные требования к деятельности педагога по проектированию психологически безопасной образовательной среды для дошкольников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды: учебное пособие / И.А. Баева, Е.Н. Волкова, Е.Б. Лактионова. – М.: Экон Информ, 2009. – 248 с. EDN QXXTML
- 2. Баева И.А. Психологическая безопасность в образовании: монография / И.А. Баева. – СПб.: СОЮЗ, 2002. – 271 с. EDN RXYNVL
- 3. Галашева О.И. Психологически безопасная образовательная среда в ДОУ / О.И. Галашева // Вопросы дошкольной педагогики. – 2018. – №3 (13). – С. 21–24 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/1/archive/92/3327/ (дата обращения: 13.10.2023). EDN XOCDUT
- 4. Усынина Т.А. Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды дошкольной организации с учетом новых требований федеральных государственных образовательных стандартов / Т.А. Усынина // Управление рисками, влияющими на уровень социальной безопасности детства: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Екатеринбург, 13–14 ноября 2014 г.). – Екатеринбург: УрФУ, 2015. – С. 163–169. EDN UHMVHH
Комментарии(0)